Lettura del testo:
L’autrice farà vedere il libro ai bambini, e insieme scopriranno diversi tipi di sogno: i sogni notturni, i sogni ad occhi aperti e i sogni/desideri. Poi i bambini saranno invitati a riflettere su:
Quali sono i sogni/desideri delle persone?
E quali sono quelli dei bambini?
Voi che sogni/desideri avete?
L’autrice farà alcuni schizzi ispirata dalle idee dei bambini: ad esempio la pianta dello stare insieme agli amici, il fiore della felicità, i semi del gioco…
Laboratorio:
L’autrice proporrà ai bambini di immaginare il loro sogno/desiderio e di rappresentarlo in forma di pianta: con radici, fusto, foglie e fioritura, e di scegliere un nome adatto.
Momento di condivisione:
I bambini osserveranno le piante create dai propri amici e scopriranno le infinite ricchezze della diversità. Si possono anche mettere vicine tutte le piante e creare una vera foresta!
60/90 min
– matite sottili colorate,
– pennarelli sottili,
– matite di grafite, gomme, temperini,
– qualche foglio di carta bianca (da fotocopia va bene)
– dei cartoncini bianchi formato a4 circa (o più grandi se ci sono tavoli grandi)
e se possibile:
– colori ad acquarello, pennelli, stracci e contenitori per acqua
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