L’autrice racconta brevemente come e perché è nato il libro, i casi più emblematici di estinzione, gli animali oggi a rischio, cosa possiamo fare per tutelarli e cos’è la de-estinzione.
Dopodiché, l’autrice indossa il camice e si procede con uno dei seguenti giochi:
1) Mega memory:
con tessere giganti i bambini e le bambine divisi in squadre, devono ricomporre l’animale e una parte significativa (es. il dodo e il suo caratteristico becco)
2) Salviamoli:
si formano due squadre: i “cattivi” (bracconiere, turista con l’animale esotico nascosto nella borsetta, l’inquinatore) e i “buoni” (membri di associazioni, esponenti dello IUCN, della polizia ambientale, ecc.). Parte una “caccia al tesoro” durante la quale i bambini dovranno trovare gli oggetti nascosti dall’autrice e contenuti in bustine di plastica (come reperti). Ciascuno di essi rappresenta un comportamento scorretto nei confronti dell’ambiente e degli animali. Il gioco prosegue con una serie di fasi per capire quali sono i comportamenti corretti da adottare. Dovessero vincere i “cattivi” si spiega loro che purtroppo spesso è così che accade, ma NOI possiamo fare molto.
Sarebbe opportuno che i bambini leggessero il libro prima dell’incontro, ma non è obbligatorio.
Ciascuna attività ha una durata di circa 120 minuti.
I materiali vengono forniti dall’autrice.
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